dualisma otak

Setiap belahan otak memiliki kemampuan khusus.Kebanyakan orang hanya menggunakan salah satu belahan otak sahaja.Ini menyebabkan kemampuan yang dimiliki tidak optimum.Menggunakan kedua-dua belah otak bererti menggunakan seluruh potensi yang ada.Sistem pendidikan yang baik harus mampu menyiapkan model ataupun kaedah yang dapat mengoptimumkan kedua belah otak.
Ahli falsafah Islam,terutama ketika membahaskan aspek-aspek melibatkan akal(al-'aql),terlebih dahulu membuka jalan dan peluang bagi dualisma otak,yang disebut otak kiri-kanan oleh pakar-pakar otak masa kini.Walaubagaimanapun,perintis-perintis otak dari Yunani,seperti Dyocles dari Carystus (tahun 4 SM) yang terkenal dengan konsep "dua fikiran dalam satu kepala" terlebih dahulu membicarakan topik itu, tetapi ahli falsafah Islam memberikan nuansa mistik-intuitif pada dualisma otak.Keujudan aspek-aspek intuitif, yang terletak pada bahagian kanan otak dan aspek-aspek rasional yang terletak pada bahagian kiri otak memberi pengaruh besar pada jalur misitk dari ilmu pengetahuan mengenai manusia.Fakulti akal (al-aqal) - satu daripadanya adalah pendapat Ibn Taimiyah - adalah ibarat wahyu dalam diri manusia.Ia adalah fitrah yang diturunkan ke dalam diri manusia (Al-Fitrah Al-Munadzdzalah).Fakulti akal itu sekaligus membawa dua dimensi otak: yang rasional dan yang intuitif.Dualisma otak secara tidak langsung membahagi dunia (dalam erti kata geografi dan kebudayaan) ke dalam dua kelompok yang bertentangan;otak kiri bagi orang-orang Barat dan otak kanan bagi orang-orang di sebelah timur dunia.Orang-orang Barat lebih rasional dan orang-orang Timur pula lebih intuitif.Akhir-akhir ini muncul pula satu perkembangan yang menarik.Orang-orang Barat yang rasional itu mula menjadi intuitif dan mistik,manakala orang-orang Timur pula menjadi lebih rasional."Dunia yang hilang" itu segera ditemukan bagi kedua-dua pihak.
Berfikir cara analisis, yang khusus dilakukan oleh otak kiri,membuat manusia tidak mampu berkembang dengan baik.Perkara ini membuatkan manusia kehilangan kreativiti kerana menghadapi sesuatu yang memang sudah ada.Pemikirannya tidak berkembang,statik dan tidak menghasilkan sesuatu yang baru.Sebaliknya,bertanya "apa yang mungkin dilakukan",seperti ciri khas otak kanan,membawa kepada ribuan kemungkinan dan ribuan kreativiti. Kajian-kajian menunjukkan manusia masih belum menggunakan otaknya secara maksimum.Sebahagian besar manusia,masih belum lagi menggunakan kedua belahan otaknya bagi menyelesaikan masalah ataupun sekadar untuk belajar.Kedua belahan otak itu,menurut Tony Buzan adalah ibarat "gajah putih" iaitu sesuatu yang tidak digunakan sepenuhnya.Salah satu cara memaksimumkan pengunaannya adalah melalui pembelajaran utuh kedua belahan otak itu.Roger Walcott Sperry,seorang pakar yang penah memperoleh hadiah Nobel pada tahun 1981,adalah salah seorang pakar(selepas Diocles pada zaman yunani) yang menangani isu "gajah putih" ini.Dia membuat kesimpulan,selepas melakukan pembedahan pada otak pesakit yang mengalami pesakit sawan,didapati setiap belahan otak itu mempunyai pengkhususan kerja masing-masing.Dari pembedahan inilah timbulnya teori pecahan otak (split brain theory) atau teori otak dwi-hemisfera,iaitu seperti berikut;

Hemisfera kanan/Hemisfera kiri
Holistik/Terperinci
Kreatif/Logik
Imaginatif/Analitik
Visual/Perkataan
Ritma,non-verbal/Bahasa
Warna/Hitam-putih
Perasaan/Rasional
Instituional/Matematik
Seni/Sains

Menyambung usaha Sperry,pendidik dan pakar pengurusan Amerika, Ned Hermann, membahagikan dua dual belahan otak Sperry kepada empat bahagian yang digelar empat quadran otak.William Edward "Ned" Hermann adalah seorang pendidik dan pakar pengurusan yang menggunakan asas teori dominasi otak."makmal" besarnya iaitu General Electric,tempat dia bekerja suatu ketika dahulu sebagai seorang pengurus bahagian latihan. Pada tahun 1970, dia mendirikan pusat Kajian yang sekarang ini dikenali sebagai HBDI (Herman Brain Dominance Instrument)

Pencapaian Hermann adalah penciptaan latihan bagi menganalisis dan mengembangkan "gaya berfikir" seseorang berdasarkan fungsi otaknya. Dia membahagi otak kepada empat kawasan. Pembahagian ini secara anatominya melibatkan fungsi-fungsi sistem limbik dan dua belahan otak. Secara fungsinya pula, kuadran-kuadran itu bekerja ketika menerima dan mentafsirkan maklumat dan kemudiannya membuat kepurusan.Kuadran-kuadran ini terdiri daripada: kuadran A (kiri atas) yang diatur oleh belahan otak kiri dan berfungsi bagi pemikiran analisis (analytic thinking). Kuadran B (Kiri bawah)yang disusun oleh belahan otak kiri dan sistem limbik befungsi bagi pemikiran pelaksanaan (implementation thinking).Kuadran C (kanan bawah) yang disusun oleh belahan otak kanan dan sistem limbik berhubungan dengan pemikiran sosial (sicial thinking). Yang terakhir, kuadran D (kanan atas) yang hanya diatur oleh belahan otak kanan berfungsi bagi pemikiran masa depan (future thinking).

minda kreatif

Terdapat tiga jenis manusia.Pertama,yang menunggu peluang.Kedua,yang mencari peluang dan yang ketiga,yang mencipta peluang.Siapa yang berada dalam kategori yang ketiga ini ialah mereka yang mempunyai minda kreatif.Apakah dia minda kreatif?"pencapaian saya adalah 99 peratus usaha dan 1 peratus ilham" kata Thomas Edison.Edison yang kreativitinya dibuktikan melalui lebih daripada seribu penemuan,percaya kreativiti lah kunci kejayaan.Kreativitinya terbukti dengan ribuan penemuan,tetapi juga didahului dengan ribuan kegagalan!(ada yang menyebut terdapat 5,000 biji mentol yang rosak sebelum Edison dapat menemukan satu mentol yang elok.)Kreativiti adalah hasil daripada latihan.Ia juga merupakan satu usaha berterusan yang tidak kenal penat lelah.Kreativiti yang tidak dilatih bakal lumpuh,ibarat otot seorang joki yang tidak di asah dengan latihan.Seseorang boleh menjadi kreatif dengan melatih diri berfikir secara kreatif.Tindakan kreatif - yang menghasilkan hasil-hasil kreatif - selalunya didahului dengan pemikiran kreatif.

Bobbi DePorter yang terkenal dengan Kaedah Quantumnya (Quantum Learning),memberi kaedah dalam berfikir secara kreatif,iaitu melalui tiga langkah penting:

1.Ketika berfikir,jangan mudah berasa puas.Jangan menerima sesuatu itu seadanya.Kita boleh melihat sama seperti apa yang dilihat oleh orang,tetapi harus berfikir sesuatu yang tidak difikirkan oleh orang lain.Kita harus berfikir dengan cara yang berbeza
2.Jangan terikat pada satu cara sahaja dan jangan berfikir secara kaku.Tempuhi ataupun carilah jalan lain bagi menuju kesebuah destinasi atau tujuan.Jangan sentiasa mengikuti jalan yang sama menuju ketempat itu.
3.Tingkatkan tumpuan ataupun tambahkan perasaan ingin tahu.Jadikan perkataan mengapa sebagai panduan di jalan. Tanyakan, mengapa sesuatu itu begini,sdangkan yang lain begitu.

Terdapat banyak faktor yang membuatkan seseorang itu menjadi kreatif ataupun memiliki keperibadian yang kreatif.Selain daripada ditentukan oleh faktor genetik,ia juga ditentukan oleh lingkungan kebudayaan dan juga sistem pendidikan dimana seseorang itu berada.Malah,kreativiti juga sering dikaitkan dengan gangguan jiwa.Orang kreatif sering disamakan - walaupun kenyataan ini adalah salah - dengan orang yang mengalami gangguan jiwa.

Latihan otak juga penting dalam mewujudkan sifat kreatif.Pendidikan yang bertumpu pada bidang matematik dan bahasa,biasanya menggunakan belahan otak kiri.Manakala,terutamanya seni muzik,menulis dan berlakon merupakan bentuk pendidikan yang dapat melatih perkembangan otak kanan.

gelombang otak III

3.Alfa
Tahap iluminasi daripada proses kreatif menunjukkan gelombang alfa pada otak.Frekuensinya berada pada 7 atau 8 hingga 13 Hz.Frekuensi ini berada jauh di bawah frekuensi gelombang beta ketika otak bekerja keras.

Keadaan ini baik sekali bagi proses belajar.Ingatan lebih mudah ditanamkan dalam kulit otak apabila fikiran itu tidak bercabang. Fikiran bercabang (dua atau lebih fikiran yang difikirkan pada satu masa) menyulitkan ingatan. Bagi mengingat dengan baik,otak harus berada dalam keadaan alfa.Keadaan alfa memberikan sumbangan besar pada fikiran bagi menuju alam bawah sedar.Menurut MacGregor, sumbangan ini adalah lebih kurang 88 peratus.Ketika gelombang alfa terjadi,seseorang itu seperti berada dalam keadaan melamun.tetapi,bukan sekadar melamun.Otak,pada ketika itu,dibiarkan bekerja dengan tenang.

4.Beta
Jika anda sedang kebingungan kerana kehilangan wang,gelombang otak anda pada ketika itu mungkin menunjukkan gelombang beta.Begitu juga halnya jika anda mengalami stress ataupun kekecewaan.Menurut istilah awam,pada ketika itu otak menjadi tidak keruan.Fikiran yang bercampur aduk membebani otak,membuat seseorang itu tidak dapat berfikir dengan baik.Otaknya juga tidak berada dalam keadaan yang segar.Ia tidak dapat berfikir dengan jelas, fikiran tidak fokus dan sukar menumpukan pehatian.Pada umumnya,keadaan terjaga,ketika otak berada dalam keadaan berjaga,otak berada dalam gelombang beta.Ketia seseorang berdiri di tepi sebatang sungai,hendak melintasi jambatan,ataupun ketika seorang pemandu teksi sedang memandu,ataupun seorang guru mengajar di hadapan kelas, ataupun ketika seseorang itu sedang makan, gelombang otaknya berada pada keadaan beta.Keadaan beta ini - yang dalam pemantauan EEG berada pada frekuensi 13Hz - menunjukkan tenaga logik otak.Pada ketika itu, pancaindera memainkan peranan yang penting. Maklumat yang masuk melalui pancaindera diproses sedemikian rupa oleh otak dan kemudiannya ditanggapi.Otak dalam keadaan beta adalah otak yang beranalisis. Dalam keadaan ini,meminjam istilah Edward De Bono, otak berfikir secara menegak.

gelombang otak II

2.teta
Ketika seseorang itu tidur dan bermimpi, dia berada dalam keadaan teta.Keadaan ini adalah lebih baik sedikit daripada keadaan delta.Ini adalah kerana mimpi bukan hanya "bunga-bunga tidur" seperti yang selalu dikatakan oleh pakar mimpi, tetapi mimpi juga adalah "pintu" ataupun "jalan" ataupun wahana bagi otak mewartakan diri.Keadaan teta adalah keadaan ketika fikiran ataupun otak bekerja secara baik,jelas dan tenang.Bertafakur adalah sebuah cara - ini kerana mimpi itu tidak mungkin dapat direka - bagi memunculkan maklumat alam tidak sedar itu.Ahli yoga,juga para ilmuan dan artis terkenal, sebagaimana yang dilaporkan oleh Sandy Macgregor,menggunakan kaedah teta ini bagi melahirkan idea-idea kreatif ataupun bagi mendpatkan jawapan dari sesuatu yang sukar diperolehi sebelumnya.Keadaan juga dapat menjadi keadaan penyembuhan yang sangat baik.Macgregor memberi contoh pesakitnya yang menghidapi penyakit kanser sembuh secara spontan kerana keadaan teta itu. Dengan pemantauan EEG,keadaan ini berada pada frekuensi 3.5 hingga 7 Hz. Keadaan ini cukup bagus bagi otak untuk bekerja. Fikiran yang tenang berada dalam gelombang ini